Rom for forbedring

I denne ukens Studvest kommer det frem at mangelen på kollokvierom på ulike læresteder er stor. Verst ut kommer Høgskolen i Bergen (HiB) der det gjennomsnittlig er 120 studenter per rom, og lærerstudentene har ikke tilgang på noen. Dette er uholdbart. Når kollokvier blir holdt i ganger og kantiner med høyt støynivå, grunnet mangel på alternativer, kan en sette spørsmålstegn ved lærestedenes prioriteringer.

I disse eksamenstider er det spesielt viktig å ha mulighet til det kollokvierom byr på – samarbeid, pugging og nye faglige innspill. Dette gir viktige kunnskaper som det kan være vanskelig for mange å skaffe seg på egenhånd. Mye av universitets- og høgskoleutdanningen er lagt opp til selvstendig arbeid, studenter tilbringer mye tid alene med lesing og å høre på enetale fra foreleser. Sjansen for å bli ensporet og ha vansker med å oppdage nye løsninger og tankemåter kan være stor. Kollokvier gir studentene mulighet til å utvide horisonten. I tillegg er samarbeid og prosjektarbeid nyttig å kunne i arbeidslivet. Fordelene med kollokvierom er mange, og mulighetene i dag er for få. Det er paradoksalt at lærerstudiet på HiB, som har lagt opp til mye samarbeid i store deler av undervisningen, ikke har et eneste kollokvierom tilgjengelig for studentene.

At Bergens læresteder trenger å vie mer plass til kollokvierom er klart, men hvordan det skal gjøres i praksis er mer komplekst. Et skritt på veien kan være å bli flinkere til å utnytte de ulike lesesalene og seminarrommene som ofte står tomme på kveldstid. Studentsenteret har vært spesielt dårlige på å utnytte arealet sitt, for eksempel slukkes lysene i dag når kantinen stenger. En kan i langt større grad bli bedre på å nyttemaksimere. I tillegg bør satsingen på plass og infrastruktur generelt forbedres.

Det er mye som peker mot at antall studenter ikke samsvarer med ressursene i høyere utdanning. Samordna opptak meldte nylig at det er rundt fem prosent flere som vil studere i år enn i fjor, men økte studieplasser er kun positivt frem til det går ut over studiekvaliteten til studentmassen. Situasjonen med kollokvierom er i dag uholdbar. Dette er et tydelig symptom på at kapasiteten allerede er for liten. Det må gjøres noe drastisk, enten i form av større bevilgninger eller en radikal effektivisering av allerede eksisterende infrastruktur.