Merkevaren «BSI» er fraværende og tilbudet mangelfullt. Institusjonen lider som resultat.


Annonse
DEBATTREGLER:

Det er i hovedsak to byer som kniver om utmerkelsen som «Norges beste studentby»: Bergen og Trondheim. I de respektive byene kan studentene velge mellom utallige studentorganisasjoner de kan bli en del av. De troner også øverst på listene hva angår studenttrivsel. Fra fjorårets SHoT-undersøkelse kommer det fram at Bergen kan skilte med at 87 prosent av studentene i byen … Read More

Jeg oppfordrer ofte til drikkeleker, jeg oppfordrer til å ta shots, og jeg oppfordrer til at folk får samme promille som meg. Jeg beklager for at det får noen til å føle seg presset til å gjøre som jeg sier.


Annonse
Debattregler

En fersk undersøkelse fra Vinmonopolet viser at hele 82 prosent av norske studenter opplever det vi kaller drikkepress fra sine medstudenter. Jeg vil påstå at de aller fleste studenter kjenner seg igjen i dette, og har opplevd en eller annen form for drikkepress. Kanskje noen har tatt initiativ til en drikkelek som man føler man må være med på, eller … Read More

... men tenk gjerne litt etter.

SKAM. Det er lite hjelp i å skamme seg, mener Håvard Finnseth. Skal du hjem til sommeren skal det være lov å fly.


Annonse
Debattregler

Flyskam, eller i alle fall debatten derom, har for alvor inntatt Norge. Fenomenet, som ble kåret til årets nyord i Sverige i 2018, har blitt sett i sammenheng med en markant nedgang i flyreiser (og et minst like markant oppsving i togreiser) hos söta bror, ifølge Bloomberg. Og nå har det blitt kult her hjemme også. Debatten handler om hvorvidt man … Read More

Vi må sikre de som har lovfestet rett til praksis en god opplevelse, før man går inn for mer praksis i alle studieretninger.

STUDENTER SKAL LÆRE. Å være ledende på å tilby praksis i utdanningen betyr i bunn og grunn ingenting hvis ikke kvaliteten er god nok, skriver studvest-journalist, Einar Lohne Bjøru.


Annonse
Debattregler

I årets valg til Studentparlamentet ved Universitetet i Bergen (UiB), ble mer praksis trukket frem som et fokuspunkt. Blå Liste ropte høyest, og hadde det som toppsak at de ønsket mer praksis ved alle studieretninger og ønske et pilotprosjekt om obligatorisk praksis i undervisningen innen 2020. Praksis er en fabelaktig mulighet for studenter til å undersøke sitt fremtidige arbeidsfelt nærmere, … Read More

Kommentar: Dagens unge har sluttet å gjøre opprør. De retter istedet frustasjonen mot seg selv.

GENERASJON PRESTASJON. Skal vi få gjort noe med psykiske plager på makronivå må det mer til enn helsesøstre og antidepressiva, skriver Eirik Wichstad.


Annonse

Det er stor åpenhet i offentligheten om psykisk helse. Det finnes et hav av ulike bloggere som villig legger ut om sine større eller mindre psykiske plager, på Facebook dukker det til stadighet opp innlegg fra folk som forteller om sine livskriser og på Aftenpostens debattside for ungdom kan du lese spaltemeter etter spaltemeter med flere private historier om den … Read More

Kommentar: Debatten rundt sosialt opptak til idrettslagene ved NHH har pågått litt for lenge.

HOLDNINGER. NHHI-leder Halvorsen mener også at det har skjedd en holdningsendring i NHHI. Har det egentlig det, spør nyhetsjournalist Kristine Tjøtta. ILLUSTRASJON: MARIA FJELL


Annonse

Det sosiale miljøet ved NHH har vært et hett tema, spesielt etter at K7 bulletin publiserte et leserinnlegg om dette i april. En av tingene som ble kritisert her var opptaket til studentorganisasjonene ved handelshøyskolen. I et intervju med Studvest i sammenheng med denne debatten sa leder av NHHS, Marius Hauahei, at de hadde satt inn nye retningslinjer for opptak … Read More

Kommentar: Hva får vi egentlig ut av skoleeksamen i nåværende form? 

EKSAMENSFORM. Selv om skoleeksamen har vært normen over lang tid og benyttes som eksamensform i andre land, betyr det ikke at det bør fortsette å være slik.


Annonse

Før sommeren skrev viserektor ved Universitet i Bergen, Oddrun Samdal, et leserinnlegg i Khrono hvor hun sier at skoleeksamen som test bør bort til fordel for vurdering som en del av læring. Samdal spør hvilken kompetanse man vil utvikle hos studenter: evnen til å huske, eller evnen til å benytte seg av tilgjengelige ressurser? Dette spørsmålet bør få mye større oppmerksomhet. … Read More