Innestengt. Tomme gater. Hudsult. Digital undervisning. Lange, tomme, like dager.


Gjennom bilde og tekst deler Studvest sin fotoredaksjon tanker, opplevelser og følelser fra sitt tredje, og forhåpentligvis siste, koronasemester. – Kjenner du deg igjen? Kvalitetstid med fjellet «Har tilbragt mer tid i fjellene enn hos venner det siste semesteret». Alt er chillere «Alt er mye chillere med digital undervisning, så lenge du husker å skru av kamera». Hudsult «Det är … Read More

Many students don't feel comfortable showing their faces during a Zoom-lecture. Waqas Hussain (25) is one of them.

EARLY LECTURES. Waqas Hussain (25) opts to turn off the camera on morning lectures. PHOTO: Sakinah Lisa


– There are times where I don’t feel comfortable showing my face. Especially during the morning lectures when I am not ready, because I feel so terrible in the morning. Other times I simply don’t think I look good. Waqas Hussain (25) is an international student at the University of Bergen (UiB). When he has his camera on, he feels … Read More

Det er ingen overraskelse at korona har hatt en negativ påvirkning på mange studenter. Men hvordan står det egentlig til med de på den andre siden av zoomkamera, nemlig foreleserne våre?

OVERRASKENDE. Professor ved NHH Jan Ubøe er overrasket over hvordan digital undervisning har påvirket studentene sine.


Det siste årets koronarestriksjoner har snudd livet til mange studenter på hodet. Fysisk undervisning i form av seminar og forelesinger på campus har blitt byttet ut med digital undervisning fra studenthybelen. Men også foreleserne har fått kjenne på mange av de samme utfordringene som et år med digital undervisning medfører. Tøft og utfordrende – Vi opplever kanskje en slags felles … Read More

Det siste året har vært tøft. Spesielt for meg, som daglig blir flau på andres vegne.

Portrett: Liv Mari Lia. Illustrasjon: Gjertine Måseide Gjernes


Apropos er den frie spalten der Studvest-journalistene kan skrive om akkurat det de vil. Språket er ofte i muntlig form, og med et glimt i øyet. OBS! Spalten har høy forekomst av satire, sarkasme og ironi, og bør tas med en klype (noen ganger en neve) salt. «Når alt dette er over…» er ord vi har startet mange setninger med det … Read More

Semesteret begynte ikke helt slik vi hadde håpet. Nå er det desto viktigere å jobbe for den sosiale delen av studielivet fremover.

Illustrasjonsbilde: Anne-Lea Pfistner Portrettbilder: 1. Margareth Hagen: Eivind Senneset 2. Oddrun Samdal: Andrea Olsen 3. Sandra Krumsvik: Johanne Marlene Hansen


Debattregler

Til tross for en høst preget av mye digital undervisning og få fysiske sosiale møteplasser har studentene ved Universitetet i Bergen vist stor utholdenhet og pågangsmot. Vi er imponert over at det er like mange studenter som tidligere år som har deltatt i undervisning og fullført vurdering i sine emner.  Vi håpet på fysisk semesterstart og har arbeidet med å … Read More

Fysisk eller digital undervisning ved studiestart neste semester? Her får du svaret.

STUDIESTART. Her får du oversikten over hvem som åpner for fysisk studiestart i januar. Universitetsmuseet: Andrea Olsen, HVL: Jeffrey Meijer, NLA: Torill Sunde Apelthun, NHH: Henriette Frøysland Thorkildsen, BI: Silje Dahle, VID: Anne-Lea Pfistner


Studiehøsten 2020 i Bergen har vært preget av nedstengninger, digital undervisning og seminarer på Zoom. For mange vil et nytt semester være en ny start, forhåpentlig med mer fysisk undervisning og fysiske møteplasser. Studvest har snakket med samtlige utdanningsinstitusjoner for å kartlegge hvordan det er planlagt at neste semester skal gjennomføres. Les også: Har tilstått å ha drept NHH-student Norges … Read More

Studenter ved Institutt for biovitenskap ved UiB synes det trengs forbedringer i undervisningen i overgangen til digital undervisning.

BIOVITENSKPELIG FAGUTVALG. Leder Marcus Fjeld Gran.


Biovitenskapelig fagutvalg (BFU) ved Universitetet i Bergen (UiB) har jobbet med kartleggingen av det som bør forbedres angående undervisningen til neste semester. Leder av utvalget, Marcus Fjeld Gran, mener at deler av undervisningen har hatt dårligere kvalitet som følger av den digitale overgangen. Læringsutbyttet svekkes Gran sier at i tillegg til de utfordringene de fleste studenter med hjemmeundervisning står overfor, … Read More