FULLFØRE. Koronautbruddet kan forsinke mange studenter i studieløpet sitt, spesielt de som er avhengige av å få gjennomført praksis. ARKIVFOTO: KATARINA PARTEKA AARSNES

Kunnskapsdepartementet endrer reglene for praksis i høyere utdanning for å hindre forsinkelser i studieløpet grunnet koronarestriksjoner.


– Koronaviruset har snudd opp ned på hverdagen vår. For mange studenter har det skapt usikkerhet om de får gjennomført praksisen sin, sier forsknings- og høyere utdanningsminister Henrik Asheim (H) i en pressemelding. Han ønsker å endre reglene midlertidig, slik at færrest mulig studenter blir forsinket i utdanningen sin. Praksissteder som barnehager og skoler har nå stengt på grunn av … Read More

ANONYM. «Ola» er i dag i praksis ved en annen skole og ønsker å være anonym for at saken ikke skal påvirke resten av praksisoppholdet.

– Hvorfor driver universitetet med homodiskriminerende praksis? mener leder for lektorstudentene. Universitetet var ikke klar over problemstillingen før nå.


«Ola» går 4. året på lektorutdanningen ved Universitetet i Bergen (UiB). Dette semesteret skulle han i praksis ved en videregående skole i Bergen. Når utplasseringene var tildelt så han at han var blitt utplassert ved en av de kristne skolene fra Danielsen-stiftelsen. For «Ola» føltes dette problematisk. Han liker nemlig gutter. «Det livslange, monogame ekteskap mellom mann og kvinne er … Read More

OPPGITT: – Ein blir litt oppgitt, seier Hanne Drotningsvik, student og fagutvalsleiar.

Organiseringa av praksisen får 1 av 5 på Studiebarometeret.


Studiebarometeret

Då studentar frå lektorstudiet i historie og religion svarte på kor fornøgde dei var med «hvordan høyskolen/universitetet organiserte praksisopplæringen», landa snittet på éin av fem. Til samanlikning får lektorstudiet i matematikk og naturvitskap 2,8 av 5 på same spørsmålet, medan snittet for alle fag- og yrkesfaglærarutdanningar er på 2,9 av 5. Hanne Drotningsvik, student og leiar i fagutvalet for lektorstudiet … Read More

VIL INSPIRERE. Lektorstudent Sigrun Eggereide forteller at hun håper at andre lærerstudenter vil sette pris på at hun deler av erfaringene sine i podcasten «Lektorpodden». – Podcasten er kanskje mest for studentene som kommer etter oss. FOTO: JULIE GÜNTHER.

Med seg på laget har hun en nyutdannet lærer. Sammen snakker de om både gode og dårlige erfaringer fra klasserommet.


Lektorpodden

– Vi har lenge snakket om å lage en podcast sammen. I tillegg har vi begge en tendens til å tyte mye, så det å lage podcast kommer til å gå fint. Det sier Espen Tangnes, nyutdannet lektor med over ett års arbeidserfaring som lærer. Sammen med Sigrun Eggereide, som studerer til å bli lektor ved Universitetet i Bergen (UiB), … Read More